以学赋能

以智育人

     本次讲座针对班主任工作中“凭经验上岗”的短板，以及心理沟通、家校矛盾等实际痛点设计内容。活动伊始，学校副校长刘玉刚为本次培训致辞，强调班主任队伍建设对学校德育工作的核心意义，并向到场教师介绍了本次特邀的行业专家——高山，拉开了讲座的序幕。

     首先专家高山围绕系统班级管理方法、青少年心理沟通技巧、家校冲突化解策略三大核心内容展开主题分享。既有理论框架的梳理，也有真实案例的拆解，为班主任们提供了可落地、可借鉴的工作思路，现场老师们认真记录，不时点头共鸣。

     讲座尾声的互动答疑环节中，班主任们结合自身工作中遇到的“学生心理疏导”“班级凝聚力建设”等具体问题踊跃提问，专家逐一细致解答，还与老师们展开了多角度的讨论，将现场氛围推向高潮。

本次专题培训不仅为班主任们补足了专业知识的“短板”，更搭建了一个经验共享、困惑共解的平台。参与教师纷纷表示，将把讲座中的方法转化为实际行动，在班级管理中做到“学思践悟”，真正成为学生成长路上的引路人。

这份对班主任专业成长的关注与支撑，不是一时的行动，而是学校德育工作中持续深耕的方向——以专业培训夯实育人根基，以精准赋能激活班主任队伍活力，始终是学校守护学生成长、提升育人质量的核心实践路径。