心理健康教育是提高中小学生心理素质，实施素质教育的重要内容。2月25日，徐州市教育局副局长刘桂云一行五人来到新沂市高级中学，就心理健康教育专项工作进行调研督导。新沂教育局领导周士堡、德育办相关负责人陪同，共同关注新高学子心理健康教育。

在参观学生发展中心后，刘桂云副局长从学校专兼职教师队伍建设情况、心理健康教育课程的开设情况、心理辅导服务体系的建构情况、心理危机预防干预机制建立及运行情况、心理健康教育的家校协同情况、组织领导和条件保障情况6个方面进行调研，对我校高度重视教育基地建设，并构建高规格、多基础、强实用的教育设施表示满意，对我校组建标准资质心育队伍，开展心理辅导活动课、建立健全学生心理档案系统活动的专业化教育给予了高度评价。

座谈会上，姚德彩主任就我校学生心理健康教育发展做了“一心向上，八面求索，寻找实用方法，追求实际效果”的报告。阐述我校坚持“没有很好的心理，就没有好的素质和成绩”的教学理念，将心理健康教育基地作为“学生发展中心”，更将其作为“一把手工程”高度重视，转化成果显著。

崔珍老师作为我校优秀心理教师代表，展示我校心理教学课堂常态，在课堂教育中辅以心理教育，在“心灵驿站”等社团活动中解除学生疲惫，认识个人价值与社会价值的最优解。落实围绕立德树人根本任务，培养学生挖掘自身潜能，嵌入学生生活的点点滴滴，让学生阳光、开朗、自主、幸福的成长，真正打通教育“最后一公里”。

在看到我校心理教学成果转化，除心理教育姚德彩编写的校本教材《心灵驿站》外，还有数学教师曲显明编写的《数学学科的心理辅导》、美术教师王静编写的《艺术辅导学生心理的实践探索》时，刘桂云副局长表示，这种将心理教育寓于学科教育的做法可圈可点，将心理健康教育系统地融入课程，让每一个教师都能成为孩子合格的成长导师。

    中小学心理健康教育工作事关祖国未来建设者和接班人的培养大计，我校心理健康教育将持续进步，总结一套转化特殊生的实用方法，循证一条帮助农村普通学生心理成长的实用路径。做到整合优质资源，促进家校合作，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，及时准确全面地收集关爱对象信息，全力守护学生身心健康，为每位学生快乐成长保驾护航。